9月23日，秋分节气与中国农民丰收节双节同至，君山书院将美育与劳动教育实践课搬到乡村田间地头，教师带领学生实地观察秋分时节农作物丰收景象，亲身参与采摘、耕地、除草等农事劳作，向当地农户学习农耕技艺，在耕读体验中体悟“班墨奚”匠心精神，践行劳动育人理念。

金秋田野间，稻浪翻金、果蔬飘香。学生们俯身劳作间，真切感知着秋分时节天地均衡、万物沉实的自然之美，体会时序流转里生命沉淀的韵律。在农户的耐心指导下，学生们有序开展作物辨识、蔬果采摘、旱田除草与耕地翻整实践：从握锄的力度角度把控，到耕地的深浅间距规范，再到作物采收的时令标准，每一项操作都让学生直观感受到传统农耕“精耕细作、顺时而为”的技术智慧，也在一锄一收间深化了对自然之美的诠释——美藏在顺应天时的劳作里，藏在土地回馈的丰收里，更藏在劳动者日复一日的坚守与打磨中。

劳作间隙，农户结合代代相传的农谚与生产经验，为学生讲解二十四节气指导农业生产的时序哲学：从精耕细作的劳作标准里诠释鲁班“精工强技”的追求，从恪守农时、代代传艺的坚守中解读奚仲“守正笃行”的品格，更从乡邻互助、惜粮重劳的农耕传统里传递墨子“兼爱尚贤”的情怀，将农耕文明的深厚底蕴与“班墨奚”匠心精神相融相通，也让学生在劳动实践中读懂中华优秀文化里的审美智慧。参与学生纷纷表示，田间课堂让书本上的节气知识变得鲜活可感，既真切体会到精益求精的技艺追求，也对自然与人文共生的中华美学精神有了更深的体悟。

君山书院将持续以二十四节气为时间轴线，深度融合“班墨奚”匠心文化内核，构建四季递进的美育与劳动教育融合体系。此次秋分实践活动既是对丰收的礼赞，也是匠心育人与美育浸润的生动一课，后续书院将持续依托节气节点推出特色实践活动，全力培育“懂自然、有情怀、会生活、能创新、精技艺”的新时代工匠人才。

（通讯员 苏畅、张赛）